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Al Severi di Gioia Tauro il service Lions dedicato all’educazione finanziaria ha coinvolto gli studenti con un video animato e un confronto su inflazione, risparmio, debito e obiettivi di vita.
Parlare di denaro a scuola senza ridurre tutto a formule, definizioni o raccomandazioni astratte. È stata questa la scelta alla base di «Il tuo futuro conta», il service di educazione finanziaria promosso dal Lions Club Gioia Tauro-Piana e ospitato dall’Istituto d’Istruzione Superiore «F. Severi» di Gioia Tauro. L’incontro, rivolto agli studenti delle classi finali, ha proposto un percorso vicino alle decisioni che i giovani saranno presto chiamati ad affrontare: gestire le prime entrate, comprendere il valore del risparmio, valutare con attenzione il ricorso al credito e trasformare desideri ancora generici in obiettivi concreti.
Il format ha raccolto un apprezzamento particolarmente positivo. Al centro della mattinata è stato proiettato un video animato, costruito con un linguaggio semplice e immediato, capace di accompagnare i ragazzi attraverso quattro temi principali: l’inflazione e la perdita del potere d’acquisto, il risparmio come strumento per costruire il futuro, l’indebitamento e gli impegni connessi a prestiti e rate, gli obiettivi di vita come guida delle scelte economiche. Immagini, narrazione e musica hanno favorito l’attenzione della platea e offerto ai relatori una base comune dalla quale sviluppare gli approfondimenti successivi.
Ad aprire l’iniziativa sono stati i saluti di Fortunato Praticò, dirigente scolastico dell’Istituto «F. Severi», e di Antonello Posterino, presidente della Zona 24 Lions. Maria De Caria, presidente del Lions Club Gioia Tauro-Piana, ha introdotto e moderato i lavori, sottolineando il valore educativo di un service pensato per fornire ai giovani strumenti utili nella vita quotidiana. L’iniziativa ha unito scuola, associazionismo, mondo bancario e istituzioni in un confronto che ha privilegiato esempi concreti e domande aperte.
Sono intervenuti Domenico Tontodonati, consulente finanziario; Carmelo Zaccuri, funzionario di banca; Marcella Davì, referente per l’educazione finanziaria della Banca d’Italia; e il capitano Nicola De Maio, comandante della Compagnia Carabinieri di Gioia Tauro. Competenze ed esperienze differenti hanno permesso di affrontare il tema da più prospettive, mantenendo al centro la responsabilità individuale, la consapevolezza e la necessità di saper riconoscere conseguenze e rischi delle proprie decisioni.
Marcella Davì ha approfondito il tema dell’euro digitale, soffermandosi sugli effetti che la sua introduzione potrà produrre sulle abitudini di spesa. Il capitano Nicola De Maio ha invece affrontato il delicato tema delle truffe online, mettendo in guardia i ragazzi presenti dalle proposte che promettono guadagni facili e richiamando l’attenzione sulla necessità di riconoscere i rischi nascosti dietro offerte apparentemente vantaggiose.
La parola conclusiva dell’incontro è stata «libertà». Libertà finanziaria non come sinonimo di ricchezza, ma come possibilità di decidere senza essere completamente condizionati dagli impegni assunti in passato: affrontare un imprevisto senza farsi travolgere, investire nella propria formazione, cambiare strada, iniziare un progetto o rifiutare una situazione che non rispetta la persona. Il denaro non definisce il valore di un individuo e non garantisce la felicità, ma il modo in cui viene gestito può ampliare oppure restringere lo spazio delle scelte future.
A concludere i lavori è stato Armando Alessi, presidente dell’XI Circoscrizione Lions. Il service è stato promosso dal Lions Club Gioia Tauro-Piana con il coinvolgimento dei club della Zona 24: Lions Club Palmi, Lions Club Taurianova Vallis Salinarum, Lions Club Polistena Brutium e Lions Club Nicotera. L’ampia collaborazione ha confermato la volontà di investire nell’educazione finanziaria come competenza di cittadinanza, utile non soltanto a evitare errori, ma a rendere i giovani più autonomi e consapevoli.
Il riscontro ottenuto dal video e dagli interventi indica anche una possibile strada per iniziative future: partire dalle situazioni che appartengono alla vita reale dei ragazzi, favorire il confronto e offrire criteri con cui leggere le scelte. Perché il futuro non può essere previsto in ogni dettaglio, ma può essere preparato. E comprendere il valore del denaro, del tempo e degli impegni assunti significa imparare, fin da giovani, a proteggere la propria libertà.
